第二课时

　　一、复习导入

　　1.开火车读课文。

　　2.指名学生用简洁的话复述本诗的主要内容。

　　二、读中感悟，探究解疑

　　1.学习第一节。

　　A.老师范读。

　　B.交流汇报这一节中优美的词句，并说明喜欢它的原因。

　　C.反复吟诵，细细揣摩，品位语言的精妙。

　　（a）句：润湿的东风走过原野，在竹林中吹着口笛。

　　理解体会：哪一个词语概括了东风的特点？（润湿）

　　从“走过”、“吹着口笛”这两个词语中，你感悟到了什么？

　　这句话该怎样理解？

　　读了这句话，你会想到怎样一幅画面？