2、读乘法算式，再说出乘数和积各是多少。

　　5×4=20       6×2=12      3×8=24

　　3、导入新课：

　　上面的内容，是上节课所学习的乘法的初步认识，这节课，我们将进一步认识乘法。

　　二、课堂练习

　　1、练习四第1题

　　学生独立操作，教师适当引导，展示学生摆法，集体讨论交流。

　　2、练习四第2题

　　出示第2题图，学生根据图意独立填空，写出一道加法算式和两道乘法算式，老师巡视，了解学生解题情况，辅导有困难的学生，集体交流订正。

　　3、练习四第3题

　　出示第3题的图，学生观察后问：横着看，每行有几个花片，有几行，是几个几相加；竖着看，每列有几个花片，有几列，是几个几相加？然后由学生独立填空，完成后交流：两次填出的结果有什么相同和不同的地方？