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  • 比较 than 前用比较级;as as之间用原级。 如:My mother is two years younger than my father. 我妈比我爸年轻两岁。 Liu Tao jumps as far as Ben. 刘涛跳得和本一样远。
  • go的用法 去干嘛用go +动词ing 如: go swimming; go fishing; go skating; go camping; go running; go skiing; go rowing
  • 祈使句 肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don t加动词原形开头。 如:Open the box for me ,please. 请为我打开盒子。 Liu Tao! Please get up earlier tomorrow. 刘涛,明天请早点起床! Don t walk on the
  • 情态动词 can; can t; should; shouldn t; must; may后一定加动词原形。 如:The girl can t swim, but he can skate. 女孩不会游泳,但是会滑冰 Don t talk in class, you should listen to the teacher carefully
  • 一般将来时 表示将要打算发生的事情或动作,常与tomorrow, next week(year; Tuesday ), this week( weekend ;evening; afternoon; )today等词连用。结构是主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原。
  • 一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态,常与just now; a moment ago; ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式(was; were)或
  • 一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作,常与often, usually, sometimes, always, every day(week year ) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the b
  • 现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作,常与now,listen,look等词连用,结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如:It is raining now. 外面正在下雨 It is six o clock now. 现在6点了 My parents are rea
  • He works in a computer company. 他在一家电脑公司工作。 When does Kevin s father have his lunch? 凯文的父亲什么时候吃午饭? He always has his lunch at one o clock. 他总是在一点钟吃午饭。 Please read it
  • I like singing but he likes dancing. 我喜欢唱歌但他喜欢跳舞。 Is your brother named Peter? Yes, he is.你的兄弟叫彼得吗? 是的。 How do you go to school? I go there by bus. 你是怎样去上学的?我乘公交车
  • There aren t any bananas in the fridge, but there are some potatoes. 冰箱里没有香蕉了,但还有些土豆。 What did you do last Sunday? 上周日你做了些什么? I did many things. I went to a park. I watched T
  • Who are they? 他们分别是谁? They re my grandparents, my parents and me. 我的祖父母,父母和我。 What is your father? He s a doctor. 你父亲是干什么的? 他是医生。 Who often cooks in your family? My moth
  • Where are you going? I m going to school.你要去哪里? 我上学去。 Where are you going? We re going to the playground.你们要去哪? 我们去操常 What s the weather like today?今天的天气怎样? It s cloudy a
  • 1. 比较分三种: 一原级;二比较级;三最高级; 2. 比较级和最高级的构成: (1) 规则变化: (A) 单音节和双音节字在字尾加-er和-est。 原级 比较级 最高级 small smaller smallest wise wiser wisest dry drier dries
  • 1. 副词的用法: (1) 修饰动词: He works hard. He speaks slowly. (2) 修饰形容词: The flower is very beautiful. (3) 修饰其他副词: He works very hard. (4) 修饰名词: Even a child (or Even he) can do it. (5
  • 1. 不定冠词的用法: (1) a用在子音前; an用在母音前。 An hour (2) 表同种类的全体, 此时a带有any的意味。 A dog is a faithful animal. (=Dogs are faithful animals.) (3) 等于one。 I have a sister and two bro
  • 1. 限定用法:形容词紧靠着〔代)名词,直接修饰该〔代)名词。 (1) 前位修饰: (A) 字尾为en或表比较的形容词,大多只能作限定用法,放在名词的前面。 a wooden leg; earthen ware; his elder sister; the upper r
  • 1. 形容词的位置: 代名形容词+数量形容词+性状形容词+名词 再细分如下: 1放在冠词前的形容词(all, both, such...)+2冠词、指示形容词、所有形容词、不定形容词(the, a, an, this, that, your, some, any...)
  • 小学英语介词at,in与on在时间方面的用法: at表示时间的一点;in表示一个时期;on表示特殊日子。如: He goes to school at seven o clock in the morning. 他早晨七点上学。 Can you finish the work in two days
  • 一般现在时主要用于: 1 、表示经常性或习惯性动作。 e.g. It seldom snows here. 2 、表示现在的特征或状态。 e.g. He is always ready to help others. 3 、普遍真理。 e.g. Action speaks louder than words. 4
  • 现在进行时主要用于: 1 、表示现在或现阶段正在进行的动作。 e.g. Listen, someone is crying. What are you doing these days? 2 、代替一般现在时,表示经常性动作或状态,而含有某种感情色彩。 e.g. How are yo
  • 一般过去时主要用于: 1 、表示过去某个时间发生的动作或情况(包括习惯性的动作或状态) e.g. When did you read the novel? She often came to help us in those days. 2 、谈到过去的情况时 e.g. I didn`t kno
  • 1 、过去完成时是一个相对时态,表示过去的过去,只有在两个过去发生的动作相比较时才可显示出来。 e.g. As soon as we got to the station, the train had left. 注:主从句表达的动作紧接时,即两动作发生的时
  • 过去进行时主要用于: 表示过去某个时刻或阶段正在进行的动作。 e.g. At that time she was working in a PLA unit. 那时她在解放军某部工作。 What were you doing this time yesterday? 与这个时态连用的时间状
  • 一般将来时主要用于: 表示将要发生的动作或情况 e.g. Tom will have a bike of his own. 与这个时态连用的时间状语常用: tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, in three hours, two days lat
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