有个孩子高兴地对家长说：“我今天单元测验96分，以前没这么高！”而家长立即板着脸说：“单元测验算什么，要期末96分才算能干。”孩子顿时扫兴万分。这也是家长看似在激励孩子更上一层楼，而无意中反倒有点破坏了孩子的积极性。家长要懂得，语言夸奖是鼓励，分享孩子的进步喜悦是最好的鼓励。

　　有的家长做得比较高明，对孩子的讲述表现出极大的兴趣，对孩子获得进步的喜悦总是由衷地去分享，并大加鼓励。这样的收益是多重的，既鼓励了孩子的学习兴趣，又鼓励了孩子与父母交流的信心和兴趣，既锻炼了语言表达又有词汇的积累。

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