2. 学习第一小节

　　（1）看，我们第一站到了哪里？板书：海边

　　（2）站在海边，你都看到了什么？引导学生说出带数量词的词语

　　（3）老师把你们看到的景色记录了下来。

　　出示“一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。”

　　（4）这里有几个生字宝宝把我们拦了下来，只有认识它们才能领略这里的风光学习“滩，艘，军，舰，帆”

　　（5）小组学习，说说你是用什么好方法记住的。

　　（6）指生读一读第一小节。

　　（7）海边的景色这么美，真让人流连忘返，我们一起把海边的景色读

　　一读吧！

　　3.学习第二小节

　　（1）我们继续前进，谁来读读第二小节。指生读。

　　（2）他的朗读把我们带到了哪里？板书：乡村

　　（3）你从哪里发现的？（水稻）

　　出示“稻”

　　（4）为什么它是“禾字旁”？

　　（5）“稻”长在水里，是什么“稻”。你还知道哪些词？