2020年统编版二年级下册《千人糕 第二课时》语文教案

　　第二课时

　　（一）复习生字，质疑导入。

　　1．检查认读生字词。

　　2．通过上节课的学习，大家知道了千人糕的制作是很复杂的，到底有多复杂呢？下面我们来继续学习课文。

　　（二）自读自悟，合作探究。

　　1. 精读课文第1-5自然段。

　　（1）指名读课文。

　　（2）比较句子，指导朗读。

　　A 出示：难道它的味道很特别吗？

　　B 讨论：这句话是什么句式？谁能把这句话换个说法？

　　（这句话是反问句。它可以改说成：它的味道并不特别。）

　　C 指导读句子。

　　读出反问的语气。

　　D 指名试读，齐读。

　　2.精读第6-9自然段。

　　（1）指名读6-9自然段。

　　这几个自然段主要告诉我们什么？

　　（千人糕是怎么做成的。）