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小学四年级英语语法总结(2)

来源:网络资源 2019-01-07 13:28:28

智能内容


  三、指示代词

 

指近处

指远处

单数

this  (这个)

that (那个)

复数

these(这些)

those(那些)

  四、冠词

  有a、an、the。a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母a、e、i、o、u)前,a用于辅音音素前(除元音字母a、e、i、o、u之外)。

  五、句型:

  (一)否定句

  1.be动词(am、is、are)+not/ (2)情态动词can+ not (3 助动词(do、does)+ not

  2. 如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

  (1)看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not。

  (2)看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。

  (3)如上述二者都没有,就应用助动词+ not。分四个步骤:

  A.肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

  B.确定助动词用do、does,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,

  C.在助动词后加not。

  D.原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

  注意:有some的要考虑是否要用any。

  (二)一般疑问句

  1.如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句:

  (1)看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。

  (2)看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。

  (3)如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:

  A.肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

  B.确定助动词用do还是does,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does

  C.把助动词后提到句首。

  D.原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

  注意:有some的要考虑是否要用any。

  (三)特殊疑问句

  表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。

  常用疑问词:

 疑问词

意思

用法

What time

什么时间

问具体时间,如几点钟

Who

问人

Whose

谁的

问主人

Where

在哪里

问地点

What

什么

问东西、事物

What colour

什么颜色

问颜色

How old

多大年纪

问年纪

How many

多少数量(可数名词)

问数量

How much

多少钱;多少数量(不可数名词)

问多少钱或数量(不可数)